UEGS: UZMANLIK EĞİTİMİ GELİŞİM SINAVI
Uzmanlık Eğitiminde Ortak Ölçüt, Ortak Sorumluluk
Tıpta uzmanlık eğitiminin sonuçlarının periyodik olarak değerlendirilmesini ve uzmanlık öğrencilerinin bireysel gelişiminin izlenmesi, en az eğitimin standartlarının belirlenmesi kadar önemlidir. Uzmanlık Eğitimi Gelişim Sınavı (UEGS), bu düşünce yapısının ortopedi ve travmatoloji uzmanlık eğitimindeki en güçlü karşılıklarından biridir. UEGS, yalnızca bir sınav değil; eğitimde niteliği ve aksayan yönleri görünür kılan, bireysel ve kurumsal gelişimi izleyen, ortaya koyan ve kurumsal hafızayı besleyen bir kalite anlayışının somut ifadesidir.
Uzmanlık Eğitimi Gelişim Sınavı, ortopedi ve travmatoloji uzmanlık öğrencilerinin bilgi düzeylerini nesnel biçimde değerlendirmek, eğitim sürecindeki gelişimlerini izlemek ve uzmanlık eğitiminin niteliğini sürekli iyileştirmek amacıyla yürütülen stratejik bir eğitim uygulamasıdır. UEGS, yalnızca bireysel başarıyı ölçen bir sınav değil; aynı zamanda eğitim kurumlarına geri bildirim sağlayan, güçlü yönleri ve gelişime açık alanları görünür kılan, eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmeye imkân tanıyan kurumsal bir kalite aracıdır. Sınavın amacı, uzmanlık eğitiminin kalitesini artırmak ve uzmanlık öğrencilerinin bilgi düzeylerini değerlendirmektir. Elde edilen sonuçlar ise eğitim süreçlerinin gözden geçirilmesine ve iyileştirme çalışmalarına temel oluşturmaktadır.
Bugün UEGS, içerik yapısı, bilimsel hazırlık süreci ve kurumsal yaygınlığı ile olgunlaşmış bir değerlendirme modeline dönüşmüştür. Dokuz temel konu alanını temsil edecek şekilde yapılandırılan ve toplam 200 sorudan oluşan sınav, alan uzmanlarının ve tıp eğitimi bakış açısının ortak emeğiyle hazırlanmaktadır. 2024 yılında 98 kurumdan 1426, 2025 yılında ise 104 kurumdan 1609 uzmanlık öğrencisinin sınava katılımı, sınavın değerinin ülkemizdeki eğitim kurumaları içerisinde kabul gördüğünü göstermektedir.
Uzmanlık Eğitimi Gelişim Sınavı’nın değerini arttıran bir diğer unsur eğitimi yönlendirmesinde yatmaktadır. Uzmanlık öğrencilerinin kıdem yılı arttıkça başarı oranlarının yükseliyor olması, sınavın uzmanlık eğitimi sürecinde yaşanan kişisel gelişimi anlamlı biçimde yansıttığını göstermektedir. Ayrıca sınavın yüksek güvenirlik düzeyine sahip olması, UEGS’nin bilimsel bakımdan güçlü ve istikrarlı bir ölçme aracı olduğunu ortaya koymaktadır. Böylece UEGS, bireysel değerlendirme sınırlarını aşmakta; kurumların kendi eğitim süreçlerini daha sağlıklı analiz edebildiği ve geliştirebildiği bir kalite platformuna dönüşmektedir.
TOTEK’in ana hedeflerinden birisi UEGS’yi yalnızca sürdürülen bir sınav olarak değil, aynı zamanda ortopedi ve travmatoloji uzmanlık eğitiminde ortak kalite kültürünü güçlendiren, kurumlar arasında ortak ölçüt oluşturan ve geleceğin uzmanlarını daha sağlam bir akademik zeminde yetiştiren öncü bir yapı olarak ileri taşımaktır. Güçlü bir uzmanlık eğitiminde eğitimin içeriği ve kalitesinin yanı sıra ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin etkili kullanılması sonrası geri bildirim kültürünün oluşması, bireysel ve kurumsal gelişimin en önemli basamaklarındandır. UEGS de bu anlayışın en güçlü basamaklarından biridir.
TOTEK Yönetim Kurulu
UEGS Arşiv soruları için tıklayınız.